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工作總結

2020-08-01 05:34:04 kwzfrs.cn

:个人及自我评价

个人

在过去的五个月中,在工程服务部领导的带领下,经过了和同事的共同奋斗,经过了自己的积极努力,做了以下工作。

一. 工作态度,思想工作。

我非常热爱本职工作,能够严以律己,遵守工程部的各项制度,保持对工作负责的工作态度,谦逊学习,积极进取,不断提高自己的技术水平,力争把领导分配的每一项任务做的最好。

二. 指导安装工作。

在金立永磁安装实战的工作中,通过对设备各管路接口、整流柜和控制柜接线放线的安装,加深了我对设备工艺流程和线路供配电的理解。也培养了我看懂电器接线原理图、管路连接安装图纸的能力。同时也学习到了设备零配件认知的技巧。安装过程的每个环节都做到了仔细认真。发现碱液过滤器安装错误及时提出并正确安装。虽然指导工作顺利的完成,但是通过工作发现了在控制柜里PLC型号配置和配件详细名称、功能作用的理解不够深刻。今后重点看些技术图纸,工作时间之余到物资保障部认知配件。不懂的问题及时向同事和领导请教。

三、设备试验调试工作。

在车间对沙特设备试验调试时,对电厂CNDQ-10制氢设备的开机顺序,PID参数设定,都有了一定的了解。同时也对整流的工作原理由浅入深的理解。试车之前确定直通气缸是90度,三通180度。直通球阀调制关闭状态。乔丹的气动薄膜调节阀应对其做初始化调整,调试过程中像设备达不到系统压力,实际液位与上位机不符,电泵损坏故障时有发生,应根据实际情况正确地排查。

四、今后的工作方向。

下月重点放在调试阶段的学习。培养自己查找故障的能力。将现场发现的问题反馈给领导,多请教。在以后的工作中弥补不足,发奋把工作做的更好。

:年度工作总结报告

年度工作總結報告www.shanpow.com_工作總結。

PIE自2007年7月份開始組建以來截止到現在已將有6個月了,在立足裝配部、服務協助裝配部工作的同時,PIE始終牢記公司賦予我們的工作任務、嚴於律已、勤奮學習、努力工作積極尋求加強PIE自身的綜合素質與實踐能力。通過在各級領導與各位同事的支持和配合下,工作上已初步取得了一定的成績。現將我們履行的職責的具體情況彙報如下:

一、 履行職務情況:

在面對著裝配生產車間管理水準差、品質意識薄弱、勞動強度未得到有效利用、士氣低落、生產效率低、交接管理混亂且PIE是在公司上層領導在對生產部門進行徹底整改時臨危受命的,在此種情況下本著“提升生產效率、保證產品品質、降低生產成本”的宗旨,從以下幾個方面展開工作:www.shanpow.com_工作總結。

(一)、加強本部門的學習、將理論與實踐緊密聯繫在一起,真正做到有針對性的指導工作。

1:努力學習生產工程、工業工程專業等相關的知識並加以收集相關資料。對公司的每款產品的每個工序其生產流程及工藝手法進行必要的瞭解,加強同產品工程師的聯繫、主動協助其打板工作從而使得自己在新產品開發時就能瞭解到新產品的結構、缺陷以及可能出現的其他工程品質問題。同時將理論結合實踐予以研究對此有了更深一步的認識。這也堅定了PIE在本公司推行PIE各項工作的信心。

2:深入生產車間的各生產工序位、針對PIE自身欠缺的知識要及時向員工及生產組長等相關管理人員虛心學習,真正做到不懂就問。對生產各個工序加工工藝、操作手法、品質標準與自身所學的理論與實踐聯繫起來、加快了學習進度,為儘快展開工作提供了強有力的良好基礎保證。

3:積極向車間各級管理人員瞭解生產現實情況、以及在生產中確確實實存在的困難。這為進一步展開工作,對相關問題“對症下藥”準備了第一手素材。

4:規範本部門工程師之間進行每週必要的集體學習與討論,加強內部交流形成良好的行為習慣、在工作中盡可能達到更多的共識。

(二)、PIE面臨的首要工作任務是優化、改善產品的生產流程和生產制度。

1:經過深入的調研分析、發現各生產工序都存在或多或少的問題(比如:可以添置夾具的現在沒有夾具、工藝手法不够科学、人員管理監督不夠、工位重疊影响生产线平衡等),針對此些問題的發生PIE有重新整理生產線上的工夾具、對操作手法不規範的予以糾正、要求組長嚴格管理員工、對可以合併優化的工藝流程進行合併優化、並對相關欠缺的工程資料立即給予補上。

2:對裝配車間進行重新規劃佈置,在以前(指沒有組建PIE的前期時間)裝配車間只有第3組、第4組、第5組有組長(專人)負責。然而各組有需加工的自行放置在1/2線加工至於員工各組負責人也是自行負責。從而導致生產在前置加工階段較混亂、效率嚴重偏底。電子車間濕度調節器產品物料較多客戶相對要求較嚴如此組由生產車間組長兼管可能會導致管理混亂、不專一。為有效改善此種局面,PIE反復考慮還是決定將裝配車間總體分為5個組別,即第3組、第4組、第5組維持不變新增預加工組(此組包含1線、2線)指定專人對此組負責,後續所有組別凡需預加工的均可以放置於本組進行預加工作業(人員預加工組不予提供)。電子車間濕度調節器產品因為是常單且客戶要求品質較嚴格、同時相對其產品在操作時帶有相應的技術性故此指定專人對此組負責。

3:對裝配生產車間進行重新規劃佈置,劃分成品擺放區、半成品擺放區等車間所有擺放的物料還應做好標示工作(即物料狀態標示)。擴大生產車間的生產空間,有效解決因空間狹小而造成物流不暢的局面。這對提高生產效率起的了較大作用。

4:外界因素對生產影響較大a:物料始終無法配合生產、當然這可能與公司目前出現了一些困難有著直接的關聯,但來料也無法保證是OK的、這就會導致裝配出現返工、挑選或退貨重新待料等現象。b:市場部按客戶要求某產品急著出貨、從而要求裝配加班但恰恰裝配加班是趕出來了、第2天卻又不出貨或是等客戶通知、等下批一起出貨等,在此種情況下會增加公司額外(浪費不必要的)的支出,制约公司的正常运作。(详见附件1即装配部加班汇总表)

(三)、強化生產現場的管理、致力於提高生產效率和產品品質。

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1:為了規範管理、PIE有要求裝配對其本部門的組織架構圖進行重新修改,對裝配副主管、生產組長、物料組長、文員、生產助拉、物料員等其工作重點作了書面的規定。給其工作定位、權利與義務注入新的定義。同時也對越極管理、交叉管理、重複管理的現象起到了較好的規範作用。www.shanpow.com_工作總結。

2:對人員、物料實行專人管理負責,對人員在工作時間內隨意走動、物料隨意擺放的較好的約束作用,這樣對物流的順暢、生產效率的提升就起到了立竿見影的效果。

產線的設備和勞動力就不能充分地被利用。(详见备注1/附件2即生产排拉图) 3:對生產現場的生產流水線進行生產線平衡分析、平衡性不好的生產線存在加工品停滯工程和空手等待工程。這樣的生

4:強化交接管理工作、導入了生產流程卡、部件(物料)標識單,這樣規範了部件(物料)遺失、減少了各工序尋找、發現的時間、為產品的配套運輸找到了較好的捷徑。

5:積極協助推動品質部門加強品質檢查力度、強化制程檢驗及成品檢驗專案要求品質部做出詳細規定,從而有利於品質的量化管理工作。

6:PIE部將提供標準工時給到生產計畫部,由生產計畫部依據標準工時針對裝配結合實際情況做出合理的生產計畫,從而給到裝配部執行上述工作。(详见附件3即产品工时汇总单)

7:針對車間生產現場的管理、生產效率的提高及運作方法制訂了詳細的生產獎罰制度,這對於要求裝配的正常運作及效率的有效提升有著積極的意義。(详见附件4即生产奖罚制度)

8:PIE部將依据装配日生产报表内容、提供每周装配部的生产效能汇总评比情况,并将此形成制度以督促各组在生产过程中能持续改善、高效执行上级赋予的工作任务。(详见附件5即装配部周生产效能汇总)

二、遵守公司各項工作制度與存在的實際問題:

1:工作期間、積極學習並遵守公司的各項規章制度,絕對不能做有損公司利益的任何事項。在工作時團結同事、對存在的問題通過溝通的方式解決,解決不了的務必呈報上級處理。對工作中遇到的困難或是好的建議要及時上報上級、對有好的建議務必先做好方案連同建議一同上報。

2:工作中相關部門配合進度緩慢、效果始終無法達到理想狀態,且容易產生急噪的情緒從而影響工作效率的負增長。制訂的部分改革方法和運作規範執行不甚徹底。

三、今後的工作設想:

1:繼續對裝配車間的生產系統進行優化或重新設計改善,對制程平衡狀況進行分析,期望整個生產流程達到“行如流水”的效果。力爭在2008年上半年所有產品線平衡率達到85﹪及以上(相反就是將生產平衡的阻抗率控制在15﹪及以下。2008年下半年努力所有產品線平衡率達到90﹪及以上。

2:規範各工序的操作標準、品質標準、通過基層生產管理者加強各工序的教育、培訓工作。提高員工的操作技能,從而為提高生產效率和產品品質提供強有裏的基礎保證、達到了效率提升的主要目的。

3:強化裝配車間的現場管理工作、對裝配相關人員進行工業工程和相關管理知識的培訓,利用IE手法提升管理者的業務水準與素質。設計、優化、改善與生產相關的各項規章制度,運作程式和方法、為生產的高效運作掃清制度上的障礙,以便保證生產的順利進行。

4:要求裝配車間推行6S、協助裝配推行檢查工作,但前提是裝配製訂推行的具體方法並形成檢查制度,確保裝配車間內所有區域均達到6S所要求的效果、提高員工的士氣、提升公司的形象。

5:對裝配所有使用的工夾具進行登記編號真正做到有據可查。推動建立好機器設備維護保養制度,適時對機器設備進行複檢、減少設備的故障率,進而達到提升生產效率的目的。

6:全力推行並落實PIE各項工作,凡在生產工程會議上達成的共識PIE 必將全面跟進、高效執行。

7:對未能及時提出的問題,PIE會在後續工作報告中記錄補充,其他待改進中。

報告部門:生產工程部(PIE部)

報告日期:2007年12月18日

(備註1)即使生產線的平衡性比較好,但如果相對於TT處於剩餘狀態時將出現加工過剩的浪費以及和其他線發生不平衡。象現在多品種小批量的生產情形下、生產變化非常激烈,為了高效率地生產產品,使各工程作業時間均一化,因此遵守TT進行作業是一個非常重要地環節。TT(單位產品所需要的時間)=1天的工作時間/生產數量另TT是由一天的工作時間和一天的必要生產量來決定的。流水線平衡分析的目的主要表現在3個方面:

1)用時間來衡量各工序工程的作業負荷量,客觀地掌握全工序工程的負荷平衡。2)去發現作業時間較長的問題工程,改善流水線的平衡性。3)掌握作業者相對於TT所承擔的負荷量。

另附:(附件1、附件2、附件3、附件4、附件5)

:个人工作总结心得大全

  写年终工作总结恐怕不仅仅是个写的问题,更主要的是思路问题,是认识问题、分析问题、解决问题的能力问题。下面是带来的个人工作总结心得体会,欢迎欣赏。

  个人工作总结心得一:

  年终岁尾,现将本年度个人学习提高工作情况做以总结。

  一、取得的主要收获:

  1、坚持网上视频学习。积极参加上级培训部门规定的网上视频学习,本年度学习了《学校发展规划》(齐齐哈尔职业学院党委书记、院长曹勇安)、《学校管理民主化与科学化》(魏书生)、《素质教育与课堂教学改革》(北京海淀区教委副主任胡新懿)、《新课程有效教学的课堂重建和评价创新》等,每次学习都认真做记录并撰写学习心得体会。

  2、坚持写学校管理工作反思。认真完成学校组织的各种政治理论和业务知识学习,完成提高计划确定的学习任务:累计写工作反思9篇、学校管理方面的成功案例2篇、论文1篇。写教育教学、人生感悟等方面的博文共计11篇。

  3、坚持通过听课,深入教学第一线,了解课堂教学模式、新课程改革方面的情况以及教师日常工作状态,认真组织并参加了镇、片、校教研活动,通过观摩示范课教学,学习同事的先进的教学理论和丰富的教学经验,做教育教学讲座一次《我的课堂我做主》暨镇教研会总结讲话。撰写语文教学方面博文一篇《质疑“用你自己最喜欢的方法读书”》、数学方面教育博文一篇《听数学课的几点感悟》。全年累计听课96节。

工作总结

  4、坚持读书,完成读书心得体会四篇:《天人合一·大道自然》——读《魏书生的民主教育》有感;《在管理中学会反思》——读《新时期怎样当好校长》体会(一);《学校常规管理需要提升境界》——读《新时期怎样当好校长》体会(二);《学校常规管理重点要“四突出”》——读《新时期怎样当好校长》体会(三)。

  5、坚持强化自身师德建设。结合学习实际,全面开展了师德师风建设工作自查,完成师德建设自查报告一篇《七年回眸》,完成师德学习心得体会一篇《与先进教师同行》,通过自查学习、听报告等提高了自身对师德建设工作的认识,同时对自身师德建设方面也得到强化。

  6、坚持学以致用:通过开展学习,撰写了两篇培训材料,一是对学生家长培训材料《好习惯好人生——学生家长培训讲座》;二是受教育局和教师学校委托在全县新教师培训班上做了《春来江水绿如蓝》的讲课培训。对于自身的学习是一次提炼、总结,也是一次应用、锻炼,对自身能力、素质也是一次再提高。

  7、坚持全面完善学校各方面工作,使学校确立的“激情为先、创新为魂、育人为主、发展为本”的办学思想日趋成熟,“让学生快乐、让教师幸福、让家长放心、让社会满意”的办学目标更加明确,初步形成了“管理重细节、教学重质量、教师重素质、学生重品行、发展重和谐”的治校风格。学校荣获铁岭市文明学校、铁岭市教育系统争先创优工作先进单位、昌图县行风建设先进单位、昌图县教育史志工作先进集体等称号,我个人也荣幸的被评为昌图县模范校长、辽宁省优秀党务工作者等。

  二、自身存在的问题:

  1、自身存在懒惰思想、应付思想,学习不够积极主动,闭时学一阵子,忙时就学得少,认为有经验不用学,认为辛苦不愿学,认为工作忙没时间学。

  2、学习有时还是浮在表面,学得不深、学得不透。对教育理论学习肤浅,不能把理论和教育实践很好的结合起来,不能用理论很好的指导教育教学实践。

  3、对自我要求还不够严格,学习文件不深入,停留在表面现象,知其然,不能知其所以然,从文件中来,到群众中去,仅此而已。

  4、读书少,缺乏对教育理论专著的阅读,缺乏对新课程改革方面图书的阅读,只注重学校管理方面图书的阅读。

  三、今后工作打算:

  今后工作中我会从自身做起,认真查找学习中存在的问题和自身存在的差距,加以剖析,加强今后的学习:

  首先加强政治理论学习,不断提高自身思想政治素质,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观,以良好的思想政治素质和崇高的人生追求引领师生健康成长。

  其次率先垂范,践行学校领导提高学习的各项制度,严以律己,以身作则,用自身的学习行动带动学校全体领导认真学习并努力做到学有所获。

  第三求真务实,理论和实践相结合,用所学理论指导学校工作的实践,扎实认真地搞好学校各项工作,推动学校的持续、健康、和谐发展。

www.shanpow.com_工作總結。   个人工作总结心得二:

  为了适应时代发展,响应上级和学校的号召,争做一名合格的中层领导,我利用课余时间坚持学习,取得了较好的效果,现总结如下:

  一、在实际工作中体现高尚的师德。

  本学年我能认真的参加形式多样的师德师风学习教育活动,按要求认真的学习了以下内容:《中小学教师职业道德规范》、昌图县教育局文件精神、昌图县教师八条禁令、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等,并按要求记好了学习笔记,完成了个人论文、自查报告、心得体会、工作反思、教育随笔、教育案例等内容。通过学习,我能严格要求自己,奉公守法,遵守社会公德,忠诚人民的教育事业,为人师表。坚持以身作则、严以律己,增强自身的自控能力,控制自己的情绪,始终保持良好、平和的心境精神饱满地投入工作,平时积极参加全校的各种集体活动,支持并配合其它部门开展好各种活动。

  二、积极参与教学实践活动,提高自己的教学水平。

  本年度,我积极参加教学实践活动,亲自参与组教研讲课,将新理念,新方法运用到课堂教学中,在实践中尝试,重视自己的教学感悟,加强自己的教学反思,提升自己的教学水平,我执教的《动物说话》一课在体音美组内受到了老师们的好评。

  三、坚持参加各种学习,不断充实自己。

  教育是一个发展性的职业,它要求从事这个职业的教师应坚持学习,永不间断,只有这样,才能不断的充实自己,做到“问渠那得清如许,为有源头活水来”的境界。因此,这学期我除了积极参加学校组织的集体学习以外,利用课余时间也读了一些教育书籍,来充实自己。如《每天给自己一个希望》、《趁父母还健在》等,每读一篇都会有不同的收获。此外, 我还利用业余时间自学少先队业务知识,学习《队章》、少先队教育理论、少年儿童运动史、少先队工作方法、少先队基本知识、学习党的教育方针政策及国家有关教育法规,学习掌握演讲、写画、歌舞、制作、游戏等基本技能,提高工作的技能技巧。坚持三笔字、简笔画、钢琴、合唱指挥等教学基本功的练习,认真答每周的教师业务考试试卷,不断提高自身的业务水平。

  总之,在本学期中,我不断的去学习,不断的在试着提高自己,下一个年度我将继续努力,不断提高自己的综合能力。

  个人工作总结心得三:

  学习可以提高素质,学习可以增加智慧,学习可以促进工作思路的开阔、工作水平的提高、工作方法的拓展、工作能力的增强。时值年末,对个人2012年度学习情况进行梳理、做以总结。

  一、在五个方面有所获,

  在法律法规学习方面,通过系统学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》,尤其是《校园伤害事故处理条例》的学习,充实了法律知识,增强了法制观念,在今年发生的两起校园碰伤事故处理过程中,能够自觉地运用所学知识正确及时的处理,是教师、学生及家长都得到满意结果,真正达到了学以致用。

  在师德学习方面,自身学习加之平时的实践,深刻体会到师德学习至关重要,有师德才有教育,师风正则教风正,师风正则学风正,师风正则校风正。

  在读书学习方面,通过阅读窦桂梅的《回到教育的原点》等书籍,再次感受到读书的好处,开阔眼界,增加知识,提高素养,并能带动教师、学生读书活动的开展,对于学校“诵读经典美文、创建书香校园”这一特色活动也起到引领作用。

  在参加上级培训学习方面,认真参加了县教育行政部门及业务部门组织的学习、培训活动,尤其是今年下半年,按照县教育局安排,我参加了辽宁省农村中小学校长进城挂职培训班,其中在省教育行政学院集中培训学习一周,聆听了教育学院领导关松林、鲁良及省内外著名教育专家学者的报告和讲座:《教师心理健康与人生幸福》(抚顺市教师进修学院 曹丽娟)、《办学思想与领导力提升》(铁岭市教师进修学院 郑重)、《润物无声——关于学校文化建设的探讨与设计》(中国教育学会中育文化研究中心、北京空间道艺术设计中心 张晗东)、《如何制定学校发展规划》(国家基础教育实验中心副主任、东北师范大学农村教育研究所所长 邬志辉)。十一月份,按照省里安排,在11月12日到26日,到沈阳市浑南新区第一小学挂职培训,时间虽然短暂,但感触很深、收获很多,十几天的挂职培训学习中,深受浑南一小领导尤其是冯凝校长的悉心引领,深入到学校的各项管理中,学校现代化的设施设备令我羡慕,学校“和谐发展有所长、知能并举有个性”的办学特色令我钦佩,学校领导严谨的工作作风、注重细节、追求卓越的高效管理模式让我在挂职中提高,在挂职中成长,在挂职中感悟,在挂职中反思。在11月28日到12月1日,随同省里挂职培训班一起到江苏南京,先后到了南京市天正小学、泰兴市洋思中学考察学习,近距离感受了我国江南教育的发展成就和办学模式,通过本次挂职学习,使我思想有所更新,理论有所提升,视野有所开阔,既学习聆听了教育专家学者的报告、讲座,又亲身深入到一所学校工作、学习、生活;既了解了省内各校的教育发展成就和办学模式,又感受了江南水乡的教育现状及学校发展前景,使我在实践上也有了较大收获,确实不虚此行,唯有在今后工作中,将所学和所在学校工作实际相结合,并付诸实践,才是真正的收获,学以致用。

  在网络学习方面,参加了网上视频学习,并积极经营自己的教育博客,访问、交流、浏览、学习、撰写博文等等,既学习了外地外校的好经验好做法,也借鉴了外地外校的办学思路、发展特色,让网络这一先进学习平台为自身学习发挥了作用。

  学习得以收获,关键还得应用,只有将所学和自身工作实际有机结合,才是学习的目的和归宿,否则,就是作秀,就是纸上谈兵。

  二、学习中存在的不足。

  1、理论方面学习不深、不透,涉猎杂乱,没有就某一方面或某一问题做深入细致研究。

  2、读书少,无论对自身,还是教师、学生,书读的少,问题恐怕不在教师、学生,而在自己模范带头作用起的不好,时间安排在学校事务上的多,而真正静下心来读书的时间太少了。

  3、学习和工作没有融合到一起,应该在学习中促进学习,在工作中强化学习,在学习中又能促进工作,使学习理论和工作实践真正融合到一起,这样才是学习的目的。

  4、动笔不勤,平时文章和博文写的少,导致学习有时就是走马观花,学习了过后也可能白学了,需要今后改正。

  总之,20xx年度,一方面学有所获,另一方面也存在不少问题,收获需应用于今后工作,不足需在反思之后尽力弥补,力争20xx年学习再努力!

:个人总结范文_个人小结范文_个人工作总结

每当我们的学习、工作告一段落或结束之后往往需要回顾一下,写一个总结。总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考,可以使总结者提升自己的思

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